2006年9月29日 星期五
2006年9月23日 星期六
英文作文??!!
英文作文到底是什麼怪東西阿?!
我們班用的是一種很奇怪的網站系統,專門給人家寫英文作文用的。是個很奇異的網站,文章送出去不到十秒
分數、評語、拼字分析、文法分析、結論....全部一下都出來了,超神奇的!!
不過真的很火,第一次上作文課寫了一篇作文,限時三十分鐘嘛....
我用英打一指神功好不容易辛辛苦苦的打完一篇作文(題目還是 best friend 呢!)
滿分是六級,猜猜看我幾???
三級耶!我的媽阿!!
真的很給它無言,我打的這麼辛苦你竟然只給我三...三...三級?
如果是基測的話就要上補救班了吧? 阿恩?
抱著被這個軟體羞辱的心情回家,決定看看出了什麼問題。
天阿,它的分析報告超多的。
拼字、結論、組織架構、慣用法、寫作風格、評語、贅句、段落分析...
了解大家在說什麼了,根本連分析都看不懂怎麼改進嘛?單字一堆。><
改的很辛苦耶!它就把你有問題的句子反白,旁邊用一個小框框說:這樣寫架構不對.....
更誇張的,我的最後一段整個被反白,它說:這就是你的結論嗎?請點上方的小幫手教教你什麼是正確的結論!
哇哩列!!太過分了!!
結果大概半知半解的照著它說的改了一點。(真的只改了一點,因為問題實在太多改不完....)
結果只進步了一分→→也就是四級分的意思。
這是昨天的事。
今天又上了這個網站(沒辦法...老師要記成績的阿..我總不能拿四級分交出去......)
算是把分析報告〝全部〞看完了。 (注意,全部這個詞意義重大)
反正它就是這樣,反白了也不告訴你到底怎麼改,就說:這是你的xxx嗎?請點上方的小幫手告訴你什麼是正確的xxx!
就改的很心酸阿,明明寫的就是best friend,為什麼寫到最後會咬牙切齒呢??
最後根本就是來亂的。
我不想管什麼組織結構、結論、段落大意了....
就把它反白的句子順序改一改。放第一段的改到第二段。最後一行的改到第一行點點點等.....
連我自己都看不太懂,就整個亂七八糟的。
結果送出去→→
六級分??我的媽阿!!
拜託誰來告訴我,什麼是英文作文阿??!!
(請想像本人滿頭亂髮又哭又笑的崩潰在電腦前)
2006年9月19日 星期二
日子
高中..誰說高中可以盡情的玩?我得去解決說這句話的傢伙。
到新的環境裡總是需要適應。
真受不了人人都補習的世界。
真受不了明明功課就很好,還要一直說自己很爛。
真受不了大家都這麼踴躍。(這種踴躍是那種類似炫燿的發問)
真受不了大家都這麼聰明。
真受不了男生這麼多。
...............
最近好像已經累到一個極至,已經慢慢退下來了。
每次剛開學,我都迫不及待直接跳到三年後,或者更久,當大家都已成熟彼此了解。
我不喜歡哈拉。
不太喜歡帶有隔閡的相處模式。
我想念老媽、晨芝、毛這類帶給人溫暖的人物。
大家都太聰明了,找不到一個願意無條件給的人。(我好像也是?)
人跟人的關係真是一門複雜的學問喲~`
.....................
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