2009年1月27日 星期二
CNY
Happy Chinese New Year
星期二一大早到學校
居然遇到不少人跟我這麼說
Lin 問我有沒有拿到紅包
我說那不是重點
重點是我感覺到一種極度的心靈時差( mental jet lagged)←自創
也就是說在這個提前來到的惡魔周裡
( completely evil
每天翻開行事曆都心驚膽戰，
不
應該說光用想的就心驚膽顫了)
有時看到身邊的人在deadline前一直提前把作業交出去
就真的讓我很想大吼
你們到底是花多少時間寫的為什麼可以辦得到呢
所為心靈時差
就是心裡明明一直記著不是要過年要放假要吃大餐了嗎
結果生活還是硬生生狠狠照常的的這樣下去
沒有為十七年來一貫預期的停滯而停滯
天音：那是因為妳把假期提前一個月用掉了
禮拜一不知道怎麼回事全家都有點鬱卒呢
「大年初一呢.......
上班又上學的........冷成這樣還有霧............」
有人這樣咕噥著 (不是我)
而且今天不是我的天
第二節下課我到交誼廳去喝熱巧克力
結果發現 that voice 坐在窗邊的暖氣上
有個女的靠的跟他很近
兩人很專注的在講話
而且那女的把手放在他大腿上
喂(尖叫)
好
雖然早就知道這麼有魅力的人在這種生長背景下不可能沒有
但是看到跟知道畢竟是兩回事
而且那女的真的不知道從哪冒出來的
跟校花，還有其它我真的很欣賞的學姐比起來
她真的.............
not my day not my day
因為還有太多事情要動腦
所以只能留腦袋中的一個小角落去鬱卒
anyway
新年快樂 for ox year
still
唉
但是不管怎麼說
身為一個過中國年的人
過年就是要放假才對(握拳)
心靈也有時差的阿
阿
還有我想說
盛有哥的那篇網誌讓我很感動
非常非常 很震撼的感動
不愧是戲劇人
不愧是神祝福的老夫老妻(喂)
2009年1月24日 星期六
that eve
PREFACE
原來我一直把學測的日期搞錯了
真丟臉 不 應該是詭異才對
本來
我那天應該也在坐在那裡才對
真是太詭異了
今年的除夕也同樣很詭異
上個禮拜在tuter time的時候有每週的quest
其中一題是今年的chinese new year 是幾月幾號
結果每個人包含Julie都轉頭過來死盯著我
再一次的真丟臉
可能就像阿魚說的
我的人生其實整個活在一個錯誤的時間表裡XD
●
12月回台灣的時候
我媽約了二十年不見的大學的同學在公館見面
雖說是同學
但實際上她是歷史系的，現任工商時報副總編
而她老公是現在台大歷史系系主任
衝著很多點
我就很不要臉的跟去吃了一頓飯(那家店很棒,BOX,下次回台灣的時候還要去)
因為我想知道歷史系再念什麼
然後念完歷史系之後可以做什麼、轉換跑道之類的云云
很樸素的女強人
她說這麼嚴肅的問題不要問她 要問她那學者型的老公
結果那天得到最大的收穫是
她說在歷史系實際上學的東西是「學」
用天國餐館的其中一句話來講
就是在非常時期其實是沒有存在的必要的東西
(或稱之為''都市人的自卑感'')
是一種相對於「術」的思考技巧
很有意思的點是把「學」和「術」這兩個分開來看。
分開來看是必要的
這頓午餐完後對我來講最重要的結論是如此
過去我們稱之為「學術」
所以往往在單單習得了「學」或「術」之後就以為自己的學術已經完全了
就像一個學生單單朝著台清交學研博的路上持續邁進
或是一個學生單單在高職學會剪了一手好頭
在現在這種以另外一種角度來看的非常時期裡
「學」跟「術」必須要分開來看
才有辦法這兩種能力做一個平衡的學習和運用
也才有辦法用「學」去運用和彰顯自己或別人的「術」
或用「術」的基礎合併「學」以達到最大的成效
這已經漸漸不是一個單靠學或術就可以活下去的年代了
●
最近上完魯迅之後
又回來繼續上中國古代文學史
這禮拜拿到的題目(經過塗塗改改其實沒有確切的結論)是
在文人創作之前的文學作品(詩經)所建構出的理想世界以及其對後世的的影響為何？
中文短文和英文短文的差別在於
姜寧老師不會給我一個確切的題目說「就寫這個」
而是會用「妳就寫寫看.......，還有包含了........，最後在想想........」這樣的形式.........
結果結束之後
我媽(身為旁聽生)一臉不信任的跟我說
「妳為什麼都沒反應阿，這種題目也太大了吧。」
害我莫名的有點不暢懷
但是這又是clash之一
台灣老師要求的會是學生能力水平範圍內的東西
從無法達到、達到、和超越那個範圍三種狀態，可以分成壞、普通和好學生三種。
但是在這裡，我發現我習慣西洋老師通常是會給你
「超越你能力所及的」東西給你去做
然後看每個人可以達到怎樣的水平
也就是說他們基本上不期待你超越那個範圍
只要依你能力所能及的範圍去努力就可以了
我想現在這是我不知不覺在適應的形式了
不然以前的話
我應該也會直接跟老師反映說「這題目太over了傷肝又傷腦喔」
但是我想她給我這樣的東西去做
也是和我一樣，抱著「試一試吧，能到多少就多少」的態度
不能用以前「想要超出你的期待更好還要更好」的心態來看學習這件事了
●
要跟我唯一認識的那位小綠綠說
恩不要再猜了
就是妳
是台南藝術大學沒錯吧 - ˇ -
如果真的猜對的話
就假設是TAZUKA跟外子洩的秘吧啊哈哈
2009年1月17日 星期六
俗名是近況報告
# 台灣的軌跡.........
ｈｉｎｔ：沒時間收房間
ｈｉｎｔ： 愛子小姐與蘭陽平原
其實發現相片根本就只照了一點點
對我來說
太珍貴或太美好的時刻
連一句「我們來照張像吧」或是拿出相機這個動作
都顯得太奢侈而且浪費了
# 當日子回歸正常───
不知道為什麼老師們在聖誕假之後
呈現火力全開的狀態
開學第一週與臨向第二周的周末
記事本被ｄｅａｄｌｉｎｅ給佔滿了阿（趴）＋（尖叫）
# 印度女孩的名字叫Ｂｈａｒｔｉ
上次我們聊天有聊到很重要的一點
「不管我們在怎麼努力
再怎麼ｗｏｒｋ ｈａｒｄ
其他人（mostly白人小孩）都還是可以輕易的趕上我們」
「有時候你讀了很久
卻比不上那些根本沒再讀的人的分數」
沒錯
那正是我邁入第五個月以來感到最挫折的地方
當我看到第三頁的時候別人早把十頁的東西讀完外加話重點
英文課的作業要花好大的功夫寫
別人卻只要上課前五分鐘動動腦東西就可以拿出來交代
「努力收到的成果和根本沒什麼努力的人是一樣的。」
原來也有人跟我有一樣的感覺阿
那種感覺
是一種你覺得根本就沒跟別人站在同一條起跑線的感覺
ｗｅｌｌ｛世界就是這樣運作的┴事情會過去的｝：）
# 回台灣租了好多畫質清晰的電影（感動）
納尼亞２即使租回來看
回國前兩天還是決定要買了（用為了看特別收錄的藉口說服自己）
之前（其實一直到現在都是）
影片課的作業一推就是要把電影的「幕後花絮＆訪談」寫出來
弄起來大概會像這樣↓
e.g
ＭＳ導演坐在剪接室 導演：這部影片我們特別強調
字幕：導演ANDREN ....................
ES 切到電影片段： 演員Ａ（只有聲音）：
軍隊前進攻城 這幕戲裡特別困難是在........
時間：１０秒
總之最恐怖的還是聽力的部分
因為要求是要把訪談內容逐字聽著然後寫下來
這對別人來講就跟吃飯睡覺一樣
對我來講可要命了
聽個一個兩次三次還是不知道那個字是什麼
（像ｂｉｚａｒｒｅ之類的.........)
請老爺太太來聽也弄得大家都很挫折
總之我常幻想要是可以挑自己喜歡的片子的幕後花絮來寫就好了
納尼亞２裡面彼得跟賈斯潘整個就讓我很無言
賈斯潘的個性和型不對我的味
唯一還蠻可愛的是他的口音（事實上是裝出來的）
彼得上一集明明還很成熟帥氣的
這一集從頭看到尾讓我想揍他很多次
最有震撼力的是有匹人馬最後被困住，在即將邁向死亡的時候向逃亡的那群人莊重的點了一下頭
我有曾經這麼覺得彼得這麼令人氣憤過嗎？
總之過了幾年 他反而變幼稚和自大了......
但是讓我買回家之後目前只敢拿出來看一次的原因
還是出在Edmund 實在攬下了太多帥氣的戲份了
帥氣又彆扭的孩子
解救笨蛋哥哥好幾次、出面超級可愛又魅力的談判
最讓我受不了的
就是在碉堡被封住無法撤退的時候
他衝到Peter 身邊望了他一眼 然後拔劍
那是表現「誓死奮戰吧」那句話最帥氣的形式阿
我又要去咬枕頭了
總之目前只看一次的原因就是Edmund會讓我分心沒辦法做功課
而且有時候會讓我聯想到剛剛講過的
距離 還有
起跑線
的問題
（不論如何，他都是個白人的English speaker)
#
學校新來了一個北京人
小我一歲，今天夏天也要修ＩＢ
因為有類似孤島上奮戰的革命情感
還有身為唯一語言而互通的人
我們還挺熱絡的
但是他的主修卻是化學、物理和數學
（......................)
其實華人在外國學理科真的比較吃香
我那時才意識到
其實我之所以會覺得這麼吃力的原因
應該跟我的主修都是文史類有關吧
語言的部分吃重 轉化的困難度自然也就高
#
０９年繼續加油
再過兩個月就是來比利時的一周年了
那一年感覺就像用光速飆過
彷彿快到不存在一樣的..........
.................夢幻
剩不到十天的你們
加油
me as well
+飄洋過海的encouraging kiss
2009年1月9日 星期五
c‧la‧sh(後篇)
寫功課、來正事的那種心情回來了
所以先把clash打完
It's funny how it starts, just how it all begins.
BLUE - the gift
感覺這一年來我的時間焦慮症似乎真的慢慢被治癒了
學會了想到什麼事就立刻去做
小事先做末遲疑，大事後做細思量
外公(那總被當成碎碎念)的非官方家訓，是真的。
不要想這麼多了，日子就過的容易。
所以可以繼續打我的clash
clash one
- 一個老師的30-40%的功用在「教學」
剩餘也是最重要的功用其實是「鼓勵」
Claire, Lin 還有很多很多我連名字都還不會拼的老師
在我經歷了各樣戰兢、爆肝的任務之後
他們的回應不單是「很好」或「繼續努力」或「表現的不錯」
不單單對我
對每一個人
他們的反應都是unbelieveble , amazing 超乎你的預期
那真的是你願意繼續走下去的動力
你會感受到不論你做的好不好
他們都是如此露骨的表現出他們為你的努力而高興
而且期待你繼續有好的進度
對一個人來講
真的很重要很重要
clash two
- 一個老師在意學生喜不喜歡他教的科目
勝過學生的實際表現
在台灣，學生喜不喜歡數學或歷史不怎麼甘那科老師的事
反正到時都要考，不管喜不喜歡都得念，你都得回來找他。
我記得我開學當初跟Lin講說我不怎麼喜歡上生態科學
(我至今都後悔我當初脫口而出那句話)
結果接下來就是持續一學期連串的詢問
我和Tommy, Tommy 和 Lin和我
幾乎每隔幾次我上Lin的課的時候
他都要問我一次「妳和妳的生態科學怎樣了？」
(注意他要的答案不是「我在生態科學上面是否有好成績」)
而且想帶過去這件事都不行
他會說「嘿，別用妳的 ''chinese yes'' 來敷衍我！」
一直到學期末我大力的、肯定的、確信的宣告「我的生態科學 is fine」
這件事情才算落幕
clash three
- 在台灣我們得精讀和背熟整理過的、非常優質的第二手資料
但在這裡，你得自己弄出第二手資料來，那正是上課在做的事。
所以我覺得雖然這次的IOP是個恐怖的煎熬
但是過程也滿有趣的
簡單來講就是以往我得畫重點、背課文賞析和提解作者
就像曄曄以前在黑板上超的滿滿的那些非常精華的課文架構那些東西
但是在這裡，你的任務就是弄出你自己的課文賞析和題解來，自己運用題解和作者資料來做連結。
之前我在茉莉買了一本《芬蘭教育制度》，當時的憧憬和現在的比對真的挺好笑
我認識一個芬蘭女孩，上次我們在聊天的時候剛好就聊到學校
「芬蘭的教育****( 聽不懂那個字 )是全世界最高的。」她說
我記得是這樣，所以猛點頭
「我以前不覺得，但是等我來到這裡念書之後才發現.......」
「芬蘭的教育真的......」她得意的聳肩
.............
我覺得我現在就已經在一個我不敢再奢求的環境裡了
她的意思是跟這裡比，芬蘭的教育環境還更高階？
那是個什麼樣的環境阿？
所以今年開學的時候，她就回芬蘭念書去了，即使她今年已經18歲了還要繼續重讀12年級。
到底是什麼樣強大的拉力讓她願意做這樣的選擇？
總之
這真是我人生中充滿了clash的一年
我相信這些事對我的未來會有不可預知的影響力.............
2009年1月2日 星期五
c'est ma rose
好忙好忙的十幾天
時間根本不夠用阿
尤其是四天的連假裡
每天都塞的滿滿的
早出晚歸(真的很早也真的很晚)
到最後好像連時差都不用調了..........
好不容易才平復那種混亂感
卻到了要回去的時候
在這種氣氛底下
法國大革命和德國表現主義和like water for chocolate都只能閃邊去吧
我決定等回去翹課調時差的那個禮拜來爆肝了
※
「她很像從天上來的。」我爸這麼說
我也這麼覺得，不過不會用那麼夢幻的詞。
劉愛子變的越發成熟漂亮
果然在牧師的家裡住久了氣質也就跟著屬靈起來
令人驚訝的是牠竟然只記得我媽
到底是怎麼一回事阿
她的兩位兄弟看來是在裝做若無其事的外表下心碎了吧
阿
宜蘭真是個有山有海有平原的好地方
※
兩餐內吃掉炸蝦天婦羅的數量將近於人類的所有手指頭........
太好了
吃掉了可以撐到明年七月的天婦羅的量
(聽起來滿令人作噁的)
還是很愛你們
雖然柯西教室真的嚇到我了
好像豬窩
不過是個溫馨到令人想落淚的豬窩
阿 還有momo 的頭
跟熊的大腿
也都是
不論發生什麼事
friend的鑰匙圈
我都一直一直在用著的
※
姐妹們
雖然我看起來一副太冷靜的死樣子
但是我真的真的很感動在心裡
真正愛的不是薯片(雖然薯片也很棒X)
而是妳們每個人
more than i deserve
謝謝妳們
希望那張黃旗會平安如預期的在比利時發揚光大
真是太令人驕傲了
對不起淑文姊跟恩萱
那張照片和那場真心話大冒險
一切都是因我而起的！
※
希望下禮拜三的桃園社會版不要出現以下新聞
女子拒搭開往歐洲班機
警衛動員強拖傷亡慘重
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